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中医药文化进课堂 带着老祖宗的智慧长大_健康频道_东方资讯

发布日期:2020-09-13 13:49   来源:未知   阅读:

光明日报记者 姚晓丹

有这样一套教材,在新学期开始的时候,悄然走进北京、河北等地的一些中小学校,成为中小学生生活中的“小帮手”。

这套书就是人民教育出版社出版的《中医药文化中小学生读本》。

中小学生学中医知识,不是摇头晃脑地背诵“十八反”“十九畏”“汤头歌”,不是学习“把脉”“针灸”“气口”等专业知识,而是从图画开始,从故事开始,开启一段具有“东方的思维方式”的药香旅程。

刚刚获得“人民英雄”国家荣誉称号的中国工程院院士、中国中医科学院名誉院长、天津中医药大学校长张伯礼院士为教材作序,并开宗明义道出这套教材的初衷:“中医药文化进校园的目的不是为了培养小中医,而是了解中医基本观念,掌握一些养生保健知识。把人与自然和谐、尊重自然、敬畏自然、适应自然的理念传递给学生。”

“东方的思维方式”指的是什么?中医知识又将如何陪伴孩子?记者采访了中医药专家和师生。

“药食同源”,老祖宗的生活智慧

北京市丰台实验学校作为试点学校,学生们已经和中医药读本一起走过了两年时光。甚至在读本出版之前,中医药已经成为该校特色校本课程和同学们相伴了。

校长郝玉伟介绍了同学们和中医知识相伴的点滴。“每周一节40分钟的课程,孩子们很喜欢。因为中医知识贴近生活,这种感受是常规课程里没有的。比如亲手制作艾条以‘扶正祛邪、固本培元’,疫情期间,我们还开展了线上五禽戏比赛,增强体质。这对孩子们来说,更像是体验课,不会像传统知识学习那样有学习压力。”郝玉伟说。

教材主编之一,中国中医科学院特聘首席研究员、中国医史文献研究所原副所长朱建平告诉记者,2017年,这套书在广西同时开始了试点。三年多过去了,家长发现,孩子们一些不健康的生活习惯正在悄然改变。“家长们反馈最多的是,孩子不那么爱吃油炸食品或快餐了,因为吃这些会‘上火’,身体不舒服。他们变得起居有常,饮食有节,尊重自然规律。而且孩子们会从生活中寻找答案,摇钱树论坛,比如‘上火’的时候可以喝菊花茶清火,同时,菊花还有护肝明目的作用。”朱建平说。